Na contramão do debate que discute se games incitam a violência, a escola Viktor Rydberg em Estocolmo, na Suécia, inseriu em sua grade curricular o jogo Minecraft para alunos do ensino fundamental.

A iniciativa vem do projeto "Escola do Futuro", em que as instituições apresentam propostas inovadoras de ensino. A escola acredita que o jogo oferece um grande potencial lógico e, desta forma, ajuda a desenvolver o raciocínio dos alunos com pensamentos sustentáveis e planejamento urbano.

Mais de 180 alunos, com uma média de 13 anos, recebem aulas com Minecraft com o objetivo de estimular a imaginação, a resolução de problemas e a construção de um mundo melhor.

"Faz parte do mundo deles e eles se divertem com a ideia. A maioria já sabia como as coisas funcionavam antes mesmo das aulas começarem. É um verdadeiro sucesso e continuaremos com a ideia", disse a professora Monica Ekman ao jornal sueco The Local.

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